Veckobrev v36

Nu börjar vi komma igång på riktigt efter sommarlovet. Vi har arbetat och pratat kring allemansrätten. Barnen har gått en tipsrunda och dramatiserat kring vad man får och inte får göra. I svenskan har vi tränat på alfabetisk ordning, läsförståelse och att skriva meningar. Detta kommer vi att fortsätta med nästa vecka. I matten har vi arbetat med talraden 0-100. Vi har också varit ute mycket. Slöjden är väldigt populär. I träslöjden gör de bilar som de sedan ska ha ett race med. På syslöjden gör de små tavlor.

I veckan som kommer börjar simundervisningen. Ta med badkläder och handduk på onsdag.

På torsdag fotograferas vi efter lunch. Ta gärna med det ni vill att era barn ska fotograferas i så de kan sätta på sig det efter lunch. Det serveras tomatsoppa till Lunch den dagen.

På fredag ska vi få vara med om en härlig upplevelse. Vi ska åka till Staffanstorp och till ”Bagdad”. Det är en matteupplevelse som är på besök här från NAVET science center i Borås.

Jag var där på besök två dagar förra hösten. Det är ett science center som har interaktiva utställningar för att skapa intresse för naturvetenskap, teknik och matematik. De har skapat en lustfylld miljö där alla ska känna att de kan. Ett fantastiskt ställe. Är ni i Borås så rekommenderar jag er ett besök. Det är öppet för allmänheten på lördagar och söndagar.  De har två kringvandrande utställningar och vi har turen att Staffanstorp Kommun har köpt in en. ”Bagdad” är uppbyggd som ett beduintält, och där träffar vi på olika historiska matematiker och lära oss om matte genom ett skådespel och genom att prova själva.

Här är en kort beskrivning om utställningen som jag hämtade från deras hemsida. Gå gärna in hemsidan via denna länk. http://www.navet.com/sida.aspx?id=1091

BAGDAD och oändligheten
”Vandringsutställningen Bagdad skapades på NAVET 2000 med hjälp av NCM, Nationellt Centrum i Matematik och har sedan dess utvecklats så att den idag innehåller praktisk matematik från många olika områden inom matematiken.
Det historiska inslaget är stort och viktigt. Huvudpersonen och den som tar emot besökaren i utställningen är Alkwarizmi, matematiker verksam i Bagdad på 800-talet. I utställningen kan man också möta Hypatia, matematiker från 300 –talet och Bramaghupta från 600-talets Indien. Besökaren kan prova, känna, fundera och diskutera matematik. Alla skall känna att de kan finna något som de är bra på och att matematik är kul.”

I veckan som kommer har vi som mål i.

• Läs- och skrivutveckling, träna på att läsa och förstå genom att läsa en text och följa instruktionerna. Vi ska träna på att skriva meningar med stor bokstav och punkt genom att sätta ihop ord till tokiga meningar. Vi ska också träna på alfabetisk ordning.
• Matten, träna på att läsa av tal mellan 20-100. Vi arbetar med tiotal och ental för att de ska lära sig skillnaden på siffrors värde. Vi adderar och subtraherar tal som 82+4 och 99-6 för att se att det är bara entalen som det händer något med.
• So/No, Vi börjar arbeta kring vår närmiljö. Ta med mjölkkartonger. Vi ska bygga upp en stad.
• Läxa, läs 15 min. fyra gånger i veckan i valfri bok, men det ska helst vara av skönlitterär art. Ta med läsloggen varje måndag.

v. 36	skola	fritids
Måndag	Läsläxa	Idrottshallen
Tisdag		Båtlekan
Onsdag	Kör Bad	Utelek
Torsdag	Slöjd, Fotografering	Idrottshall
Fredag	Besöker Bagdad utställningen Idrott, utomhus.	Utelek

Lite från i dag

Vi har reflekterat lite över vårt lärande. Varför lär vi oss matte och att läsa? Barnen fick säga vad de tänkte på och jag skrev in det i ett program som heter Wordle. Så här fina ordmoln blev det. Det syns tydligt vad gruppen mest tänkte på. Ni kan prova själva att leka med detta program på  http://www.wordle.net/

I matten arbetar vi med talraden och par. Tärningspelet går ut på att kryssa för varje par de får och sen se vem som först får raden full. Det är mer att träna på begreppet par. Flickorna fyller i ett rutnät med vissa givna siffror. Siffrorna ska komma i ordning. Man får se upp så att man inte kommer i en återvändsgränd.

Veckobrev v.35

Vi har börjat så försiktigt denna vecka med mycket utevistelse och korta arbetspass. Vi har pratat om sommaren och spelat sommarlovsbingo, där jag läste påståenden och de fick lägga brickor om det stämde in på dem. När de fick en bingorad, fick de berätta. De har rita badkläder och skrivit om något de har gjort. Nu hänger alla badkläder på ”tork” (se bilderna).

Vi har börjat på nästa läsebok om Tor och hans vänner. Den kommer vi mest att jobba med här i skolan i år. Det vi har gjort i matte har jag skrivit om tidigare i bloggen. Under hela 1:an arbetade vi med ”Året runt”. Nu har vi slutit cirkeln med att ha pratat om kräftor, hur de fångas och kräftkalas.

I veckan som kommer har vi som mål i.

• Läs- och skrivutveckling, träna på att läsa och förstå genom att läsa en text och följa instruktionerna. Vi ska träna på att skriva meningar med stor bokstav och punkt genom att sätta ihop ord till tokiga meningar som ex. ”En tjock loppa simmar i boken.” Vi ska också träna på alfabetisk ordning.
• Matten, träna på att läsa av tal mellan 20-100. Vi arbetar med tiostavar och ental för att de ska lära sig skillnaden på siffrors värde. Vi ska också arbeta med talens grannar ___67___. Vad som kommer före och efter.
• So/No, prata om allemansrätten, vad man får och inte får göra när man är ute i skog och mark.
• Läxa, vi har inga läxor denna vecka. Nu koncentrerar vi oss på att komma igång med arbetet i skolan.

v. 35	skola	fritids
Måndag		Idrottshallen
Tisdag	Mette på fortbildning, Vladimir är i klassen.	Båtlekan
Onsdag	Elevens val, Kör, alla följer med de två första veckorna för att prova på.	Utelek
Torsdag	Slöjd	”
Fredag	Musik Idrott, utomhus.	”

Ulla har semester hela v.35

Simundervisningen börjar 5/9.

Torsdag den 6/9 är det FOTOGRAFERING. Då tas det både klassfoto och individuellt foto.

Trevlig helg!

Vi räknar 0 till 100

Nu har vi kommit igång med arbetet igen. I matten arbetar vi nu med talen 0-100. Vi har tränat på att skriva siffrorna rätt och räknat till hundra. Här lägger barnen hundraruta.

I morgon ska vi gå till biblioteket på Hjärupslundskolan. De barn som har egna lånekort ska ta med dem. De som inte har, får låna på klassens lånekort denna gång. Till nästa gång ber vi er hjälpa era barn att få egna lånekort.

Vi ska också har gymnastik ute så ta med kläder för det.

Välkomna till en ny termin.

Välkomna tillbaka till en ny termin. I morgon träffas vi igen. Vi börjar med skönsång utanför huvudingången kl.8.10 sen ses vi i klassrummet. Vi slutar ca 9.30 sen är det fritids för dem som behöver.