Kul att kunna

Kul att kunna

fredag 27 januari 2012

Veckobrev v 5

I veckan som har gått har vi arbetat med bokstaven H. Det är många härliga hundar på hyllan. Vi har fortsatt att tränat på att läsa och förstå instruktioner och tränat på att skriva korta berättelser till bilder.

I matten har vi har vi börjat arbeta med addition och lika-med-tecknet. Det har ni kunnat läsa om tidigare i bloggen. Barnen tränar flitigt på talkamraterna. De är riktigt duktiga när vi arbetar med det på fredagarna.

I dag fredag var klassen iväg och spelade bowling. Barnen var sprudlande glada när de kom hem och hade haft det jättebra. Flera hade lyckats få strike.

Vårt försök att låta barnen få vara på stora skolgården även på lunch rasten har fungerat bra i veckan. De har kommit in i tid, så vi fortsätter med det.

I veckan som kommer.

·                   Läs- och skrivutveckling Vi arbetar med bokstaven U. Ta gärna med något som börjar på bokstaven U till vårt bokstavsbord. Månkemire kommer att berätta om bokstaven U och vi ska träna på att skriva den fint. Vi tränar på att läsa och följa instruktioner. I läsgrupperna läser vi och försöker återberätta vad vi har läst. Vi tränar på att skriva små berättelser med små bokstäver och skriver enstaviga och tvåstaviga ord.
·                   Matten Vi fortsätter att arbeta addition och tar även in subtraktion. Vi tittar på vad som händer på tallinjen när man lägger till eller drar ifrån. Vi fortsätter även arbeta med lika-med-tecknet och öppna utsagor. Öppna utsagor är ex. __+4=5, 2+__=4, 6=__+4, 8=6+__. Det kan vara klurigt när man först måste se var lika-med-tecknet är och vad som står på var sida om det.
·                   So Vi ska arbeta med trafik. Vi kommer att prata om och titta på hur viktigt det är att använda ljus, reflex och hjälm när man cyklar och trafikskyltar.  



v. 5
skola
fritids
Måndag
Läsläxa till torsdag, matteläxa, träna på 7-kamraterna, till fredag
Idrottshallen
Tisdag

Båtlekan
Onsdag
Elevens val

Torsdag
Läsläxa klar

Fredag
Matteläxa klar

Addition och likamed

Vi har arbetat med addition och likamed teckent i veckan. I denna övning får barnen förståelse för hur likamedteckenet fungerar genom att sätta staplar på en våg. Tavlan är interaktiv så vågen uppför sig som en våg och visar när det blir jämt. Till det sätter barnen dit siffror också.
 Addition kan man öva på många sätt. I trolleri lådan stoppar de in ett kort med ex 3+2 och ut kommer ett kort med siffran 5. De kan träna själva och får rätt svar direkt.
Gammla goddingar kommer väl till användning. När jag gick i skolan arbetade vi med dessa plattor. Man lägger ex. 5 bilar + 2 bilar på siffran 7. När alla korten är laggda stänger man locket och vänder på brickan, öppnar den och ser om mönstret på baksidan är som facit. Då vet man att man har räknat rätt.

onsdag 25 januari 2012

Bibliotekskvack

Jag har länkat till skolans biblioteksblogg. Den hittar ni i listan till höger här i bloggen.

Trafik

I dag började vi vårt tema kring trafik. Vi har pratat om reflexer. Barnen fick se en film där de visade hur svårt det är att se någon utan reflex på en mörk väg men även i statstrafik där det finns lampor längs vägarna. Vi gick ut och mätte upp hur lång sträcka det är från en bil till den som går med reflex eller har ljusa kläder samt mörka kläder. I halvljus syns en reflexklädd på ca 125m håll, en ljusklädd på ca 60m och en mörk klädd på 20-30m. Alla var rörande överens om att det kändes säkrare att ha reflex på sig. Vi provade barnens reflexer de har på kläderna i ett mörkt rum. Barnen dokumenterade det genom att rita tre gubbar med reflex, ljusklädd och mörk klädd.

Addition

Vi arbetar med addition från det konkreta till det abstrakta. Vi börjar med att gå på en tallinje som ligger på golvet för att få in  känslan i kroppen att +1 är ett steg, +2 är två steg på tallinjen. Det är viktigt att barnen kan talraden och vet vilket tal som kommer ett steg efter, två steg efter osv. Här adderar vi 1 till ett tal upp till 10 genom  att använda tallinjen. Barnen ser att +1 är nästa tal på linjen.




Här lägger vi upp talen med talrutor och ritar och skriver. Barnen ser tydligt vad som händer när de adderar.

fredag 20 januari 2012

Föräldramöte 8 februari

INBJUDAN
TILL
FÖRÄLDRAMÖTE
HJÄRUPS SKOLA
* F-2 A, B och C  8/2-2012

PROGRAM:
18.30-ca. 20.30  Möten i respektive klassenhet


Rektor och biträdande rektor kommer under kvällen att cirkulera mellan klassenheterna för att besvara eventuella frågor.

VÄLKOMNA! 
Hjärup 20/1 2012
Skolledning och personal

I samband med inbjudan vill vi be er föräldrar att fundera på vad ni vill diskutera på föräldramötet. Maila era förslag eller lägg in en kommentar här i bloggen. Vi kommer att berätta lite om planerna för terminen och lite kring utvecklingssamtalen och skriftliga omdömen.

Mette, Gundela och Ulla

Avlusningshelg

SKOLHÄLSOVÅRDEN
NU ÄR DET DAGS FÖR EN AVLUSNINGSHELG!
Vi vill inte att förra läsårets långvariga lusepidemi ska upprepas!
Därför ber vi Er föräldrar, att under helgen 28 – 29 januari hjälper Ni alla till med att kontrollera era barns hår och även ert eget hår.
Kontrollera ALLA i familjen! ! Använd en luskam som kan köpas på apoteket.
Kamningen som är tidskrävande men nödvändig för att bli lusfri, underlättas om håret är fuktigt och med balsam i.
En detaljerad instruktion finns på Sjukvårdsrådgivningen www.1177.se
Behandling
OBS! Endast den/de i familjen som har LEVANDE löss ska behandlas. Läkemedelsverket rekommenderar i första hand lusmedlet HEDRIN som finns på Apoteket. Följ bruksanvisningen noga!
Kamma håret dagligen efter första behandlingen. Upptäcks inga nya löss upprepas behandlingen efter en vecka. Fortsätt kamma ytterligare i minst
7-10 dagar.
Preparatet dödar lössen men troligen inte alla lusäggen. Därför är det VIKTIGT att med kamningen kunna upptäcka eventuella nya löss som kläcks.
Risken för ÅTERSMITTA är stor om man inte sköter kamningen under minst 14 dagar.
Upptäcker man nya löss mellan behandlingarna och under kamningsperioden MÅSTE man börja med en ny behandling.

Veckobrev v 4

I veckan som har gått har vi arbetat med bokstaven Ö. Det är många ödlor som flyttade in på hyllan. Vi har tränat på att läsa och förstå instruktioner och tränat på att skriva korta enstaviga ord.


I matten har vi arbetat med geometriska former och upptäckt att trianglar kan bli kvadrater och kvadrater kan bli rektanglar. Vi har tränat begrepp som beskriver de olika formerna.



På fredag har vi inte idrott utan då åker vi till Malmö och Bowlar. Vi äter lunch lite senare så ta gärna med en smörgås eller rejäl frukt.

Vi har sen i höstas provat att barnen får vara på stora skolgården på tiorasten. Det har fungerat bra och de har kommit in i tid. Nu utökar vi det med att de även kan gå dit på lunchrasten. Det är lite svårare att hålla tiden då eftersom alla klasser inte går in samtidigt. Det finns klockor och barnen brukar räkna antal ringningar. Vi ger det ett försök.

Lappen om elevens val ska barnen ha med sig tillbaka på måndag.

I veckan som kommer:

·                   Läs- och skrivutveckling Vi arbetar med bokstaven H. Ta gärna med något som börjar på bokstaven H till vårt bokstavsbord. Månkemire kommer att berätta om bokstaven H och vi ska träna på att skriva den fint. Vi tränar på att läsa och följa instruktioner. I läsgrupperna läser vi och försöker återberätta vad vi har läst. Vi tränar på att skriva med små bokstäver och skriver enstaviga och tvåstaviga ord.
·                   Matten Vi ska börja arbeta mer med addition och träna på bra strategier att använda i addition. Ett begrepp som vi kommer att använda är ”störst först”. Med det menas att räkna från det största talet och lägg till det minsta. Ex. 2+4 är samma som 4+2 och är ett bättre utgångsläge. Barn som behöver räkna med material eller på sina fingrar behöver då inte räkna från början utan räkna vidare från 4. Mer om hur vi resonerar när vi räknar kommer jag att dela med mig framöver. Vi kommer att fortsätta med en liten matteläxa varje vecka då de tränar med bläddror kring talen 5-9. Med denna träning får de minnesbilder över tal som tillsammans blir ett annat. De automatiserar additionstal upp till 10.
·                   So Vi ska arbeta med trafik. Vi kommer att prata om och titta på hur viktigt det är att använda reflex.  



v. 4
skola
fritids
Måndag
Läsläxa till torsdag, matteläxa, träna på 8-kamraterna, till fredag
Idrottshallen
Tisdag

Båtlekan
Onsdag
Elevens val

Torsdag
Läsläxa klar

Fredag
Bowling i Malmö
Matteläxa klar





Trevlig helg!

onsdag 18 januari 2012

Elevens val

I dag har barnen med sig hem en valblankett till elevens val. Prata om det hemma så att barnen väljer något de själva vill göra och inte vad kompisen väljer. på detta sätt undviker vi att de gör ett val som de sen kanske inte tycker är så roligt. Kören väljer de för en hel termin, de andra valen gör de för en halv termin och gör sen ett nyval. Under dessa perioder kan man inte byta.

Vi tränar på att skriva med små bokstäver

Denna termin tränar vi mer intensivt på att skriva med små bokstäver. Här övar barnen på korta enstaviga ord som se, ta, fy, le, bi. Jag säger ordet, de lägger ordet med hjälp av bokstäverna sen skriver de av det. Jag skriver rätt ord på tavlan så de ser om de har gjort rätt. 

Vi arbetar med former

Denna vecka arbetar vi vi med formerna kvadrat, rektangel, triangel och cirkel. Här letar barnen efter olika former i huset och dokumenterar det. De upptäckte att det finns fullt av former över allt.

Här har de ritat formerna, triangel, kvadrat och rektangel på ett prickpapper. Det blev fina mönster. Vi tränar in begreppen att en triangel har tre punkter, hörn och kanter oavsett åt vilket håll de är. En kvadrat har fyra hörn och sidor som är lika långa. Rektangeln har fyra hörn och sidor men att två sidor är lite längre än de andra två. Prata gärna med era barn där hemma om dessa begrepp så att de kan benämna de fyra olika formerna.

fredag 13 januari 2012

Veckobrev v 3

Nu har första veckan på terminen gått. Det har varit en trevlig vecka. Barnen har arbetat på bra och varit glada. En härlig start på terminen. Vi har arbetat med bokstaven B, bollat med b-ord och tränat på att skriva den fint. Barnen har byggt fina båtar i lego.



 Vi har också tränat på att läsa och förstå instruktioner, t.ex. ” rita en svart orm, en grå sten och en brun kanin”. Vi tränar nu också på att skriva enbart med små bokstäver. En del barn skriver gärna med versaler (dvs. stora bokstäver). Nu är det dags att få in gemener (små bokstäver). Hjälp gärna era barn med det.
I matten har vi fortsatt arbetet med 10-kompisar. Det är bra om ni på ett lekfullt sätt tränar det hemma. Några barn upptäckte att om man kan 10-kompisar så kan man även 100-kompisar och 1000-kompisar. (2+8, 20+80. 200+800). Vi kommer att fortsätta med en liten matteläxa varje vecka då de tränar med bläddror kring talen 5-9.

Ulla fortsätter att experimentera med barnen. Denna vecka har de studerat friktion, tyngdkraft och tröghet. Varför trillar vi framåt eller bakåt när bussen bromsar eller gasar?
På onsdag går alla barn till kören för att känna på det igen. Alternativ till kör är Bibliotek med bokläsning och bokprat tillsammans med vår bibliotikarie Anna-Carin, sällskapsspel eller pingis. Ni kommer att få hem en valblankett. Kör väljer de för hela terminen. De andra alternativen kommer de att få prova på två av under terminens gång.

I veckan som kommer.

  • Läs- och skrivutveckling Vi arbetar med bokstaven Ö. Ta gärna med något som börjar på bokstaven Ö till vårt bokstavsbord. Månkemire kommer att berätta om bokstaven Ö och vi ska träna på att skriva den fint. Vi tränar på att läsa och följa instruktioner. I läsgrupperna läser vi och försöker återberätta vad vi har läst. Vi tränar på att skriva med små bokstäver och skriver enstaviga ord (ta, se, sy, få, le).
  • Matten Vi ska arbeta kring de fyra formerna cirkel, triangel, kvadrat och rektangel och ordningstalen.
  • So Vi pratar om hur vi firar trettonhelgen och tjugondedag jul.


v. 2
skola
fritids
Måndag
Läsläxa till torsdag, matteläxa till fredag ges
Idrottshallen
Tisdag

Båtlekan
Onsdag
Kör för alla

Torsdag
Läsläxa klar

Fredag
Idrott
Matteläxa klar


 

Trevlig vecka
Mette, Gundela och Ulla

tisdag 10 januari 2012

Matteläxa

Matteläxan denna vecka är att träna på 10-kompisar. Barnen har fått med sig bläddror hem. Med hjälp av dem kan de träna själva eller tillsammans med någon. Det går till så att bakom varje flik står talkompisen. Träna så att, tänk efter vilken som är talkompisen, öppna luckan och se efter om du hade rätt. Träna så att du kan det utantill till fredag. Lycka till!

söndag 8 januari 2012

Veckobrev v 2

Veckobrev v 2                                              

Välkomna tillbaka till en ny termin. Hoppas att alla har haft ett skönt lov och är utvilade. Vi fortsätter denna termin med att öva upp färdigeten i att läsa, läsförståelse och skriva. I matten arbetar vi vidare med att dela upp tal, arbeta med talkompisar och kommer in på att räkna med addition och subtraktion. Vi ska också arbeta med former, klockan, hälften dubbelt, mäta och statestik. I So/No kommer vi att fortsätta prata om året och traditioner. Vi kommer också att arbeta kring smådjur, växter, naturen och vatten.

Till elevens val har barnen ny möjlighet att välja vad de vill göra denna termin. Kör kommer att kvarstå, de som vill fortsätta med det får göra det, de som vill börja nu får gärna göra det. På onsdag går alla barn till kören för att känna på det igen. Alternativ till kör kommer vi att berätta om i veckan för barnen.

I veckan som kommer.

  • Läs- och skrivutveckling Vi arbetar med bokstaven B. Ta gärna med något som börjar på bokstaven B till vårt bokstavsbord. Månkemire kommer att berätta om bokstaven B och vi ska träna på att skriva den fint.
  • Matten Vi fortsätter arbetet med att dela tal. Vi delar talet 10. Barnen kommer att få i matteläxa att träna på 10-kompisarna.
  • So Vi pratar om hur vi firar nyår.


v. 2
skola
fritids
Måndag
Studiedag

Tisdag
Matteläxa till fredag
Båtlekan
Onsdag
Kör för alla

Torsdag
Ingen läsläxa denna vecka

Fredag
Idrott
Matteläxa klar


 

Trevlig vecka
Mette, Gundela och Ulla