Vecka 39

Fredag igen :-)

Denna vecka har vi tränat på förmågan att förstå och ta till sig nya begrepp. I matematiken är det många nya begrepp. Denna vecka arbetar vi med begreppen automatisera, position, tusental, hundratal, tiotal och ental.

I matten har vi arbetat med 5 och 10 skutt och siffrornas position i talet. Vi har hoppat skutt på 100 mattan och arbetat konkret med material för att förstå siffrornas position i ett tal och dess värde.

Här lägger de ental, tiostavar och hundraplattor och siffror för att förstå siffrornas värde i ett tal.

Denna vecka har vi pratat om hur viktig prästen och kyrkan var för familjerna för 100 år sedan. Vi läste om en familj som inte kom till kyrkan en söndag för deras ko kalvade. De tyckte det var tråkigt för det är den dagen i veckan som de fick träffa sina vänner. Vi läste om kyrkoboken och husförhör. Vi tittade på ett avsnitt ur Emil i Lönneberga när det var husförhör i Katthult. Sen gjorde vi en gemensam fakattext som barnen sen fick skriva av för hand. Det var första gången vi använde penna i stället för datorn när vi skrev faktatext.

De har tränat en del på att forma bokstäver denna termin så det gick riktigt bra. De skrev fantastiskt bra. Deras finmotorik är mer mogen nu och de är sugna på få använda pennan. Det var lite jobbigare än att skriva på datorn. De blev trötta i handen och när de skrev fel var det mer att fixa med. Det kom en undring som visar att det det inte är helt självklart att text skriven med penna och text skriven på dator är detsamma. "Har man punkt och stor bokstav när man skriver med penna också?" Det är mycket man ska upptäcka.

Vi läser nu en spännande bok "Drakens håla" av Ewa Christina Johansson. Vi tränar de olika lässtrategierna som gör oss till goda läsare och funderar på vad , varför och hur? dvs "spågumman" och svårlästa ord och begrepp "Detektiven".

Om ni vill veta lite mer om hur vi arbetar med Läsfixarna så kan ni titta på denna lilla film. Vi arbetar i stort på samma sätt.Film

Nästa vecka kommer Annika Johansson som läser till lärare och gör sin praktik i fyra veckor.

Vi kommer att nästa vecka fortsätta träna på förmågan att förstå och använda nya begrepp, träna på addition och subtraktion, tvillingtal dvs räknetal som 3+3, 5+5, 8+8 osv.

I temat "Familjen för 100 år sedan" kommer vi att prata om skolan och lekar. Berätta gärna för era barn vad ni lekte när ni var små. Har de möjlighet så hade det varit roligt om de kunde fråga någon äldre personer om deras barndom.

Läxa 
Läsläxa, läs 15 min fyra gånger under veckan.
Matteläxa, träna på addition- eller subtraktionspappret så du kan räkna snabbt i huvudet. Träna en kolumn varje dag.

V.40	Skola	Fritids
Måndag	Musik
Tisdag	Slöjd
Onsdag	Bad onsdagsgruppen
Torsdag	Idrott
Fredag	Läs- matteläxa Bad fredagsgruppen

Fritis hälsar att det nu sitter listor på anslagstavlan vid ingången där ni kan skriva era telefonnr, som sen kan användas när barnen vill ringa för att leka med varandra. De ber er också om att lämna in lappen om höstlovet.

Trevlig helg!

Vi har tränat på att väga uppe i matteverkstan.
Vi har tittat och spelat på minecraft
Vi har tränat på en tal , tio tal i talens position.
Halva klassen har simmat andra har haft matte.
Vi har övat på att skriva med penna.
Vi har tränat på 5 och 10 hopp framåt  och bakåt.
Vi har gjort läxa.
Vi har gjort lilla och stora addition.

Linus Embla 26 september

Vecka 38

Oj vad en vecka går fort!

Denna vecka har vi fortsatt att träna på förmågan att kommunicera. Barnen börjar få grepp om vad det innebär. Man kan kommunicera på många sätt, inte bara genom att prata. Vi kommunicerar  på många sätt t.ex. genom bilder och våra texter.

Vi har börjat att titta på hur det var för hundra år sedan. Vi har läst om Olga som berättar hur det var att vara barn då. Vi har jämfört hur det var förr och nu. Barnen har skrivit lång text om det. Några barn har haft med sig lite saker att visa och berättelser. De får gärna ha med sig både något att visa som är gammalt och berättelser.

I No har vi tidigare pratat om väder och temperatur. I matten har vi då tränat på att läsa av en termometer. Vidare har vi arbetat med tallinjen. Termometern är en variant av en tallinje. Nu i So arbetar vi med historia och gör en tidslinje som också är en sorts tallinje. Vi har tittat på vilka uppfinningar och händelser det har varit de senaste 100 åren. Med all förkunskap kring om vad en tallinje är så förstod de snabbt hur tidslinjen fungerade.

I matten har vi nu arbetat med talraden 0-100, talets grannar och talets placering på talraden och på 100 rutan. Detta har vi gjort för att få en bild och förståelse för talens storlek. I dag tog vi tag i addition och subtraktion och försökte komma ihåg hur man räknar smartast i talområdet 0-20. Det gjorde vi genom att de två och två skulle skriva ned två additionstal och två subtraktionstal. Sen poängsatte vi det. 1 poäng för rätt addtionstal och 2 poäng för rätt subtraktionsral. Om de var fel blev det avdrag med 1 eller 2 poäng. När de redovisade så fick de berätta hur de tänkte när de räknade. Det blev bra diskussioner kring olika strategier.

Vi hann också med att träna på 5 och 10 steg. Här går det stegen på en matta så de tränar in 5 och 10 stegen även med kroppen.

I onsdags hade vi skoljoggen. Barnen sprang och gick 10.9 mil. FANTASTISKT!

Det var några som hade träningsvärk dagen efter men vi hade en härlig och rolig dag.

Nästa vecka ska vi titta på kyrkans betydelse, skola och lek för 100 år sedan. Vi ska arbeta vidare med läsfixarna när vi läser och i matten ska vi arbeta med postionssystemet. Det är viktigt att förstå postionssystemet för att kunna använda bra strategier när man räknar.

Inför utvecklingssamtalen som börjar nästa vecka har barnen förberett sig genom att ha tänkt till om sitt lärande och vad de behöver träna mer på. Ni får hem underlaget så att ni kan titta på det. Svara på frågorna i IUP tillsammans och ta med er allt till samtalen. Det finns många tider kvar till er som inte har bokat samtal än.

Till sist vill vi tacka för att så många kom på föräldramötet. 

V.39	Skola	Fritids
Måndag	Musik
Tisdag	Slöjd
Onsdag	Bad onsdagsgruppen
Torsdag	Idrott
Fredag	Läsläxa Bad fredagsgruppen

Trevlig helg!

Halva gruppen simmade.
Vi kollade på lilla aktuellt.
Vi har tagit spruta.
Vi har sprungit  skoljoggen.
 Vi har vägt ärtor.
Vi har räknat pengar.
Vi har tränat på att förklara.
Vi har tränat på 5 och 10 skutt.
Vi har pratat om familjen för 100 år sedan.

Elin och Viktor

Vecka 37

Som ni kan läsa i det förra inlägget så har vi gjort en hel del. Barnen är duktiga på att skriva om veckan så jag behöver bara göra några tillägg. 

I måndags hade vi brandövning. Det gick galant. Alla visste vad de skulle göra. Det känns bra.

I veckan har vi läst färdigt "På uppdrag i Uppåkra" Den slutade på ett märkligt sätt. Den mäktige Vitangir fick en mobil av Malte i utbyte mot att lämna Uppåkra by i fred. Vi använde oss av Läsfixaren "spågumman" för att spåna på vad han gjorde med den. Man kan ju fundera på vad som händer om en mobil dyker upp på vikingatiden!

Nästa vecka flyttar vi oss fram i tiden till för 100 år sedan. Vi kommer att titta på familjen, hus, kläder, arbete, skola, lek och kyrkans betydelse och jämföra med hur det är i dag. Vi ska läsa, titta på film, skriva och prova några gamla lekar.

I matten arbetar vi nu med tallinjen och hur man läser av den. Den kan vara indelad på flera sätt. Då får vi tränat 5 och 10 skutt också. Det kommer vi att fortsätta med i nästa vecka. Vi kommer också att arbeta med vikt. Halva klassen ska gå upp i matteverkstan och träffa Cecilia och arbeta med vikt där. Veckan därpå går den andra halvan dit.

Här tränar vi på lässtrategin "Spågumman". De förutspår handlingen genom att se på bilder och läsa rubriken. Sen läser de en bit , stannar upp och jämför om de förutspådde rätt, funderar vidare vad som kan hända, jämför det de läser med något de har hört eller upplevt själva. Denna strategi använder vi för att få en djupare förståelse för texten.

Man kan läsa på flera sätt. Ett sätt är att lyssna och följa med i texten. Samma strategier tränas här för att få en djupare förståelse.

På tisdag är det föräldramöte kl. 18.30. Ni är varmt välkomna.

På onsdag är det skoljoggen. Information om den har ni fått via mail. Barnen ska ha ombyte med sig och en vattenflaska. Ingen dusch denna dag eftersom hela skolan springer. 

På fredag är det simundervisning för fredagsgruppen.

Fredag är också Läxdagen. En stor stjärna till alla familjer. Barnen hade läst flitigt i veckan och var väl förberedda i fredags. Vi hade en härlig lässtund tillsammans. Fortsätt så så blir våra barn verkligen stjärnläsare.

Fritids vill meddela att det är många barn som har aktiviteter utanför fritidsverksamheten. I år är det väldigt många barn som ska skickas iväg och de gör det så gott de kan. Men då de har en egen verksamhet här så går den först och att ni måste ha överseende om de ibland missar att skicka någon. 

V.38	Skola	Fritids
Måndag	Musik
Tisdag	Slöjd   Föräldramöte 18.30
Onsdag	Skoljoggen
Torsdag	Idrott
Fredag	Läsläxa Bad fredagsgruppen

Trevlig helg!

Vi pratar om valet 2014.
Vi tittar på lilla aktuellt om valet.
Vi har haft fadderdag på grusplanen och vi lärde oss känna varandra bättre.
Vi har tränat på spågumman i skolan.
Vi har haft elevens val och man fick välja på bygga spela spel och rita och kör.
När vi hade slöjd luktade det illa  för  att dem rensade ett avlopp.

Karin och Ralle

Ett tillägg till veckobrevet

Jag rekommenderar er ett besök på Historiska Museet i Lund. Där kan ni se fynd från utgrävningarna i Uppåkra. Museet är nyöppnat efter en uppdatering. Det finns mycket spännande att se. http://www.luhm.lu.se

Vecka 36

Denna vecka har varit fylld med hur det var för 1000 år sedan här, där vi bor. Vi läser om Malte och Krake i "På uppdrag i Uppåkra" Där får vi följa Malte som lever i nutid och reser tillbaka i tiden och träffar Krake. De får vara med om ett spännande äventyr i Uppåkra. I onsdags gick vi dit upp och fick se stenen som är med i boken. Sofia som är arkeolog guidade oss runt och på ett väldig levande sätt berättade hon om hur det såg ut i Uppåkra för 1000 år sedan. 

 Här använder Sofia en app där vi kan se var ett av långhusen låg. När hon riktar ipaden mot skylten ser vi huset. Riktigt coolt tyckte barnen.

Här sitter vi nu inne i ett av långhusen vid eldstaden. Sofia berättar en saga om Völund. Den är ganska hemsk så Sofia berättade en enklare version där det värsta inte fanns med. Vill ni läsa berättelsen kan läsa den här http://sv.wikipedia.org/wiki/Völund

De har funnit ett beslag som avbildar Völund. Ni kan se en bild på beslaget i foldern ni fick med hem i onsdags.

Efter all historia var det skönt att fika lite innan vi skulle gå tillbaka till skolan.

 Vi har provat på att skriva våra namn med runor. Kan ni gissa vems namn dessa är?

Om alla dessa upplevelser har barnen skrivit och ritat.

Vi har även tränat på vårt alfabet och alfabetisk ordning.

I matten har vi fortsatt med talets grannar upp till 100. Vi har även jobbat med 100-rutan och då tränat bl.a. tiostegsräkning.

Nu så här i valtider har vi pratat om hur Sverige styrs, skillnaden på demokrati och diktatur. Hur ett val går till och hur ett demokratiskt möte går till, t.ex. ett klassråd.

Barnen har i dag fått med sig hem en blankett kring elevens val. De ska fylla i den och ta med sig den på måndag. Det är viktigt att den följer med på måndag så att vi kan förbereda elevens val till onsdag.

Jag vill återigen påminna er om att lämna lapparna om elev- och föräldrauppgifter och vaccination.

På torsdag ska vi ha en fadderdag hela B-spåret. Mer om det får ni veta i nästa veckobrev.

Läsläxan: Vi fortsätter nästa vecka med samma läxa. Läs en kvart om dagen. Ta med bok och papper på fredag. Tänk på att de växlar in en pärla för varje kryss. Träna också på den sida som de ska läsa upp. Det är jobbigt att läsa högt om man inte har tränat.

V.37	Skola	Fritids
Måndag	Musik
Tisdag	Slöjd
Onsdag	Elevens val
Torsdag	Idrott Fadderdag
Fredag	Läsläxa

Trevlig helg!

Vi har varit i Uppåkra och pratat om Uppåkra.
Vi har pratat om hur det var i för i tiden i Uppåkra där för tiden bodde vikingar .
Vi har skrivit i väl skrivning .
Vi har jobbat med matte.
Vi har haft utematte.

Ville och Birna

Stenen som är med i boken "På uppdrag i Uppåkra"