Här går vi på en promenad runt deras energiskog. De kallar den för "Energislingan". Där hämtar de energi när de är trötta.
Sen fick vi titta på deras teater som de skulle visa för föräldrarna på kvällen. Den handlade om Astrid Lindgren och hennes sagor.
Till sist ritade vi en teckning med brevkamraten om hur dagen hade varit.
På matten har vi arbetat med multiplikation. Här tittar vi på hur 2:ans och 3:ans tabell ser ut på en hundrabräda. På smartboarden klickade vi fram mönster. T.ex. produkten i 2:ans tabell är alltid jämna. Det är tvåsteg, varannan siffra och det blir ett randigt mönster. I 3:ans tabell är produkten varannan gång udda och varannan jämn. Mönstret blir diagonalt. Det är tresteg. Entalen i diagonalen minskar med ett steg medan tiotalen ökar osv. Detta gör vi för att se mönster och sammanhang. De upptäckte att vissa tal kommer igen i bägge tabellerna. När vi tittade på 5:ans tabell såg de tydligt att produkten alltid slutar på 5 eller 0 och i 10:ans tabell att det är tiosteg.
Vi har jobbat lite med bråk också. I första hand tränar vi på förståelsen för bråk, att det är en del av ett antal och en del av en mängd. Här skriver de ned, med hjälp av nallar, olika bråktal. Bilden visar 2 röda av 7 dvs 2/7
Här delar de upp chokladkakor i 1/2, 1/3, 1/4 och 1/5. Det är inte alltid så lätt att se hur man ska göra om en kaka har 12, 18 eller 20 rutor. När de tänkte att de är 5 kamrater som ska dela på en chokladkaka och du ska ha en del, så gick det lättare.
Nu börjar rymdsagorna bli färdiga så nu läser de upp dem för varandra. Vi ger feedback på vad som var bra, ställer frågor och tipsar om vad man kan tänka på till nästa gång vi de skriver en berättelse. Det är många roliga berättelser vi får höra. Barnen är väldigt duktiga på att ge varandra konstruktiv feedback. För att kunna göra det så följer vi strukturen för hur man skriver en saga. Vi tittar på om det är en början där huvudpersonen och miljön beskrivs. Om det finns en händelse som går att följa och om det blir ett slut.
Nästa vecka kommer vi att avsluta allt arbete och städa. Skicka med barnen kassar så de kan ta hem kläder och skolmaterial.
På tisdag ska vi åka på utflykt hela skolan. 2:orna ska åka till Malmö museum. Vi börjar med att leka i Slottsparken för att sen gå in på museet och titta på akvariet och tekniska museet. Ta med kläder för att vara ute (regnkläder om det behövs). Barnen ska ha matsäck med sig. Vi samlas som vanligt 8.15 och är tillbaka ca 14.00
På onsdag är det inget bad.
På torsdag är det ingen idrott utan det är brännboll/fotboll mellan 5:orna och pedagogerna. Vi hejar på.
På fredag är det skolavslutning. Info om det och om skolstart finns på vklass.
Avslutningen är 10.30 på torget. Dit är alla varmt välkomna. Vid regn är det inne och då kan tyvärr inte föräldrar vara med (endast 5:ornas föräldrar). Efteråt ses vi i klassrummet och firar att det är sommarlov och kramar om varandra. Då är ni föräldrar välkomna.
När vi utvärderade vad vi hade jobbat med under året fyllde vi hela tavlan. Oj vad mycket vi har gjort. Vi jämförde med vad barnen hade önskat och mycket av det har vi gjort.
Se här: Utvärdering
Önskningar
| V. 24 | Skola | Fritids |
| Måndag | Idrottshallen | |
| Tisdag | Utflykt | Utedag |
| Onsdag | ||
| Torsdag | Brännboll/fotboll | Lådbilsrally till 16.00 |
| Fredag | Skolavslutning |
Till sist. Tusen tack för en trevlig picknick och för den fina presenten och blommorna. Ni vet verkligen vad vi uppskattar.
Trevlig helg!
Trevlig helg!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar