Piraya

I går fick vi en lite föreläsning om pirayor av Mio. Han hade läst om pirayor och berättade för oss om var de finns och hur de ser ut. Vi fick se ett pirayhuvud som Mio hade med sig. Han hade också med sig fiskfjäll som var stora som fjäll från en stor torsk. Klassen tyckte de såg ut som chips.

Klockan

I dag tränade vi på klockan via datorerna och Ipadsen. De träna de på olika nivåer och kunde samla poäng. De kunde både träna den analoga klockan och den digitala.

Träna gärna på klockan hemma också. Den sida vi använde heter http://elevspel.se 

Den fungerar både på datorn och på Ipaden.

Planetredovisning

I går berättade barnen om den planet de har arbetat med. De tränade först på vad de skulle säga sen hjälptes de åt att berätta. De var riktigt duktiga på att berätta. Här fick de både visa vad de hade lärt sig och tränade på att berätta inför klassen. Här är några barns redovisning.

Merkurius

 Venus

 Jupiter

 Saturnus

 Uranus

Bra jobbat alla barn!

Veckobrev v. 9

Välkomna tillbaka och hoppas att ni allihop har haft ett skönt sportlov och känner er sugna på att jobba lite innan nästa lov, som är om bara fyra veckor. Under dessa fyra veckor ska vi satsa lite på läsning och läsförståelse. Barnen ska läsa ca 15 min. minst fyra gånger i veckan hemma. De kommer att få med sig hem en läslogg som ni fyller i. Låt barnen både läsa högt för er och en stund själva. Prata med barnen om vad de läser så ni får en uppfattning om de förstår vad de läser och kan återberätta vad de har läst.

Någon gång under dessa fyra veckor fram till påsklovet kommer vi att göra mattetestet som alla tvåor gör. Det är inget som behöver förberedas utan det är ett test på det som vi har arbetat med för att se att barnen har befäst den kunskapen. Om det visar sig att det finns luckor så arbetar vi lite mer intensivt med det.

I vecka 9 har vi som mål:

·          Läs- och skrivutveckling, Vi arbetar med ä-e ord, dvs ord där e och ä är lätta att blanda ihop och som ofta stavas fel, ex. häst-hest, bäst-best. Vi kommer också att börja arbeta med ord som har dubbla konsonanter. Vi tränar också på att läsa högt för varandra och arbetar med ”Dektektivbyrån”.

·          Ma, klockan- vi tränar på 20 i och över, 5 i och över. De som kan klockan tränar på den digitala klockan.

·          So/No, I vårt rymdtema ska barnen få redovisa ”sin” planet. Sen ska vi gå över till att prata om kometer, meteoriter, meteorer och asteroider.

·          Ma läxa, ingen matteläxa under dessa fyra veckor då vi har intensivläsning.

·          Sv läxa till 7/3 ä-e ord.

·          Läsläxa, läs 15 min minst fyra gånger i veckan. Ta med läsloggen på måndagar.

v. 9	skola	fritids
Måndag
Tisdag		Utedag
Onsdag	Bad
Torsdag	Läxdag (Skrivläxa till 7/3)	Idrottshallen
Fredag	Idrott Bibliotek, godisbitarna tar med lånekort

Veckobrev v.8

Denna vecka har vi arbetat vidare med Deckarmysteriet. Barnen är väldigt engagerade. De har bra diskussioner och är ivriga på att luska ut vem den skyldige kan vara.

I måndags bakade barnen tigerkaka. Det var en belöning efter att ha fyllt röret med ärtor för att gå tyst till sin plats. Nu tränar vi vidare på att plocka undan tyst.

I matten har vi arbetat med klockan. Målet är att barnen ska kunna hela den analoga klockan när de slutar trean. Vi arbetar med hela klockan nu. De barn som kan klockan arbetar med den digitala klockan och räknar med tiden.

Vi har fortsatt med planetarbetet denna vecka också.

I tisdags hade vi vår teknikdag som gick fantastiskt bra. (se tidigare inlägg)

Nästa vecka är det sportlov så vi hoppas på att alla får en skön avkoppling från skolan. Efter lovet börjar vi en intensivläsningsperiod. Den har vi fram till Påsk. Barnen får hem papper om det på måndag efter lovet.

Fritids hälsar att De öppnar som vanligt på måndag 6.30 på Fritids C och att från 8.00 är Fritids B öppet. Alla barn som kommer tidigt får gå till Fritids C.

Trevligt sportlov!  

Teknik dag

Vi har i dag haft en teknikdag då barnen i blandade åldersgrupper har försökt att konstruera något som får ett ägg att hålla när det släpps ned från andra våningen i klassrummet.

 Grupperna började med att prata om vad de behövde för material och hur konstruktionen skulle göras. De gjorde en skiss.

 Sen  hämtade de material. Vi hade kartong, tyg, bubbelplast, sugrör, piprensare, tidningar, bomull, muggar, toalettrullar, silkespapper, tejp och klister.

Grupperna byggde och byggde.

 Här är några resultat till första omgången. De fick prova dem för att se vilka som höll. En av dessa konstruktioner höll. Det visade sig att de som hade lindat in ägget i bomull och rullat in det i wellpapp som satt ganska tätt in på ägget och sen hade bomull utanpå igen, och som också hade material runt om kring hela ägget, höll. De som inte höll hade mer luft mellan lagrena. Detta visar på att en hjälm som sitter tight och på rätt sätt ger bättre skydd.

Veckobrev v 7

I måndags gjorde vi ett rättstavningstest som alla barn i tvåan gör. Vill ni veta hur det gick är det bara att komma in och fråga. Vi har arbetat vidare med ”Detektivbyrån”. Barnen hade bra diskussioner kring vem som kan vara den skyldige. Det visar på att de har lyssnat, kan återberätta och dra egna slutsatser utifrån det vi fick veta i texten.

Barnen hade tränat på bra med rättstavningen. De ord som blev fel var ord med dubbelkonsonanter. Vi fortsätter att träna på sådana ord.

I matten har vi arbetat med positionssystemet. Barnen har arbetat med bl.a pengar. Vi har tränat på att läsa av höga tal och skriva höga tal.

I vårt rymdtema har vi arbetat med planeterna i solsystemet. Barnen har studerat en planet och skrivit om den. De delar med sig fakta om planeterna till varandra. På fritids kommer de att skapa planeter som sen ska hänga i klassrummet.

Teknikdag

På tisdag ska vi ha en teknikdag. Vi har ändrat lite i planeringen och kommer inte att arbeta kring is utan barnen ska i små grupper försöka konstruera något som får ett ägg att hålla när det släpps från andra våningen i klassrummet. Vi kommer att prata om vad det är som gör att ägget håller. Barnen kommer att arbeta i åldersblandade grupper. Har ni bubbelplast eller skumgummi hemma får ni gärna ta med det.

I vecka 7 har vi som mål:

·    Läs- och skrivutveckling, vi arbetar med vokaler och konsonanter och stavning. Vi tränar också på att läsa högt för varandra och arbetar med ”Dektektivbyrån”.

·    Ma, klockan, nu tränar vi på hela klockan

·    So/No, Rymden, planeter

·    Ma läxa till 14/2 ingen läxa över sportlovet

·    Sv läxa till 14/2 ingen läxa över sportlovet

v. 7	skola	fritids
Måndag		Alla hjärtans pyssel
Tisdag	Teknikdag	Utedag
Onsdag	Bad	Alla hjärtan pyssel
Torsdag	Läxdag (Skriv och matteläxa från 7/2)	Idrottshallen
Fredag	Idrott Bibliotek, Snöflingorna tar med lånekort	Alla hjärtan pyssel

 Trevlig helg!

Annika Johnsson lärarstuderande

Hej! Jag heter Annika Johnsson och går andra terminen på Malmö högskola där jag läser till grundskolelärare F-3. Jag gör min praktik på Hjärups skola och ska under den tiden följa Mette i hennes arbete i och utanför klassen. Praktiken är på fyra veckor så jag kommer att var i klassen vecka 6-7 och 9-10.

Föräldramötet

Tack för ett trevligt föräldramöte. För er som inte var där kommer här en kort sammanfattning.

• Vår lärarstuderande Annika presenterade sig.

Vi berättade om vårens arbete.

No/So

• Vi håller som bäst på att arbeta kring rymden och planeterna. Barnen läser och skriver om var sin planet. Vi skapar en faktabok om rymden. Tillsammans med musiken ska vi göra en Rymdmusikal. Förhoppningsvis kommer vi att bjuda in er på en föreställning.
• Vidare kommer vi att arbeta med jordens utveckling från Big Bang till människan.
• Därefter arbetar vi med människokroppen.
• Under våren kommer barnen att få höra och arbeta kring olika Bibliska berättelser.

Matte

• Vi arbetar med addition och subtraktion i talområdet 10-1000
• Positionssystemet
• Skriftlig uträkning
• Klockan
• Mäta-längd
• Geometri
• Multiplikation/division
• Alla tvåor testas i matte för att se att de har fått den kunskap som är förväntad. Vi har inte gjort testen än.

Sv

• Läsa- vi arbetar med läsförståelse, läsa mellan raderna, dra slutsatser, läsa med flyt och inlevelse. Efter spårtlovet kör vi en intensivläsningsperiod.
• Skriva- vi tränar på att skriva med fin handstil, stavning, skriva dikter, sagor, faktatexter och bokrecensioner.
• Alla tvåor testas i läsförståelse och rättstavning. Det gjorde vi förra veckan. Vill ni veta hur det gick är det bara komma och fråga.
• Jag visade ett material som Skolverket har gett ut och som Staffanstorps kommun har bestämt att vi ska arbeta med för att kartlägga barnens kunskap i läs och skriv. Materialet heter "Nya språket lyfter". Ni kan läsa mer om det på skolverkets hemsida.www.skolverket.se

Olika händelser under våren.

• Vi ska ha en teknikdag i arbetslaget. Då ska vi skapa något som håller is fruset så länge som möjligt. Barnen får gärna ta med sig material till skolan som vi kan använda.
• Kommunen har en kultursatsning på skolorna och temat är FÅGLAR. Vi har fått ett ägg till skolan. Barnen ska spåna på vad det kan vara för fågel i ägget. Det kommer musiker till skolan och arbetar med klasserna, och utifrån barnens tankar och kreativitet ska musikerna komponera musik. I klassen ska vi sen arbeta kring fåglar. Jag hade tänkt att vi skulle skriva dikter om fåglar och Ulla ska skapa fåglar med dem. Allt kommer att kunna beskådas i Hörsalen på biblioteket i Staffanstorp i maj. Musikern Ale Carr kommer till vår klass 4/3.
• Vi ska besöka Planetariet i Lund 5/3
• Småstjärnorna 22/3
• Till Valborg gör vi något trevligt i arbetslaget. Ev. en utflykt.
• Färs & Frosta Sparbank i samarbete med Skånes djurpark har bjudit in åk 2 på en heldag i Skånes djurpark med äventyrsguide. Jag har anmält intresse så vi får hoppas att vi får komma dit.
• För julmarknadspengarna gör hela skolan någon slags utflykt den 4/6.

Ulla berättade lite om Fritidsaktiviteterna som ni har fått ut på en folder. I övrigt tittade de föräldrar som var där sig omkring i klassrummet och vi småpratade om lite av varje.

Postionssystem

I dag har vi arbetat med positionssystemet. Barnen har läst av höga tal och lagt upp dem med olika material för att förstå talens och siffrornas värde.                                                                                                

Veckobrev v.6

Denna vecka har vi fortsatt att arbeta med vokaler och konsonanter. Vi har också påbörjat ett nytt projekt i läs och skriv. Det heter ”Detektivbyrån” Vi får följa Sally Smart när hon får ett fall att lösa. Barnen är med och försöker lösa det. I detta projekt tränar vi läsförståelse, högläsning, att kunna dra slutsatser, formulera och skriva texter. Detta ingår i ”Språket lyfter” som är ett material som hela kommunen arbetar med för att kartlägga läs och skrivkunnandet. Mer om detta berättar jag på föräldramötet.

I matten har vi fortsatt att arbeta med addition och subtraktion och tränat på att räkna med de bästa strategierna. Som ni har sett i tidigare inlägg har vi spelat spel men vi har också lagt pussel och pyramidspel som också tränar detta. Nästa vecka ska vi arbeta med positionssystemet. Vi tränar på att förstå siffrornas värde, läsa av och skriva fyrsiffriga tal.

I vårt rymdtema har vi arbetat med planeterna i solsystemet. Vi har tittat på var de befinner sig i förhållande till varandra och jämfört dem storleksmässigt. Se bilden.

Merkurius, Venus, Tellus (Jorden), Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus

Vi använde jordgloben för att illustrera storleken på Jupiter i förhållande till de andra planeterna. Så här är inte jordgloben jorden.

Vi tittade på en liten film där vi reste från Adromedagalaxen in i vår galax och närmade oss solen. På vägen flög vi förbi de olika planeterna.

Nästa vecka kommer Annika som är lärarstuderande och ska göra sin praktik i fyra veckor hos oss. På tisdag har vi föräldramöte. Har ni något ni skulle vilja diskutera så hör gärna av er.

Nu har vi en period med blött och blaskigt väder. Barnen vill helst inte ha överdrag och det är en evig diskussion dagligen kring detta. När det är väldigt kallt eller väldigt blött säger vi att de ska ha överdrag. I övrigt får de avgöra själva. Det vi skulle vilja be er är att barnen har med sig extra byxor. Om de blir blöta eller smutsiga måste de byta om när de kommer in. Dels är det inte skönt att sitta blöt och dels så vill vi inte dra in smuts.

I vecka 6 har vi som mål:

·    Läs- och skrivutveckling, vi arbetar med vokaler och konsonanter och stavning. Vi tränar också på att läsa högt för varandra och arbetar med ”Dektektivbyrån”.

·    Ma, positionssystemet

·    So/No, Rymden, planeter

·    Ma läxa Positionssystemet och addition/subtraktion tal. (14/2)

·    Sv läxa Stava u och o ord. Ibland kan det vara svårt att skilja på u och o. (14/2)

v. 6	skola	fritids
Måndag		Fastlagspyssel/bullar
Tisdag	Föräldramöte 18.30	”
Onsdag	Bad	”
Torsdag	Läxdag	”
Fredag	Idrott Bibliotek, Godisbitarna tar med lånekort	”