I veckan har vi arbetat med talens position och dess värde. De har fått lägga upp tiotal och ental för att få känslan för vad talet, som här 34, betyder.
Vi har byggt vidare och bygger nu tal som 5488. De läser lätta av bilderna och får skriva hur många tusenblock, hundraplattor, tiostavar och ental som är uppsatta.
Samma sak gör de vid sina platser. Jag säger ett tal de ska lägga och de visar med multibasmaterialet hur talet ser ut. Med detta arbete kan vi diskutera vad siffrorna är värda beroende på vilken plats de har. Vi pratar också om att nollan som inte är något har ett stort värde om den står efter eller mellan två andra siffror. Nollan talar om de andra siffrornas värde.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar