Veckobrev v 44-45

Denna vecka har vi arbetat med bokstaven F. Det kom många fiffiga saker till F utställningen.

 

Under veckan har vi pratat mycket kring FN och Barnkonventionen. Vi har pratat om varför Förenta Nationerna finns och tittat på symboler och FN flaggan. Det finns en app kring barns rättigheter som vi har arbetat med. Vi har läst och diskuterat kring hur barn har det både här i Sverige och i andra länder. Barnen har ritat och skrivit om vilka rättigheter barn har.

 

Här river och klipper de och gör en fredsduva.

 

Vi har också hunnit med att prata om Halloween  denna vecka.

I matten har vi arbetat med begreppen dubbelt och hälften. Lite av det arbetet har jag skrivit om i förra inlägget.  

 

Här arbetar vi med en Ipaden och tränar på dubbelt och hälften.

 

 

I veckan har barnen varit på biblioteket på Hjärupslundskolan. Det var ett besök där de fick information om hur biblioteket fungerar, hur man hittar och lånar. Lånekort fixar ni själva om ni vill att era barn ska ha ett. Det är personligt. I nuläget går vi inte dit och lånar böcker utan vi lånar böcker på skolans bibliotek. Där behövs inga lånekort. När vi börjar att gå till "stora" biblioteket säger vi till. Då behöver barnen lånekort.


På gympan var fart och fläkt. Där lekte vi "Buss stafett". Barnen sitter på bänkar. förste springer ett varv och sätter sig sist. Han eller hon knackar kompisen i ryggen och signalen skickas fram. När den som nu sitter först känner knackningen så springer den iväg.

 

Nu närmar det sig Jul. Vi konstaterade i dag (torsdag) att det är två månader kvar. Den 5 december är det Julmarknad på skolan. Till den ska det pysslas en del i huset. Har ni Taco burkar, gamla LP skivor och CD skivor så tar vi gärna emot dem.

Nästa vecka är det lov. Barnen har jobbat på jättebra och alla är väl förtjänta av ett uppehåll. Det ingen läxa över lovet och vi tar en paus v 45 också. Låt dem läsa något de själv väljer under dessa veckor.

Eftersom det är Lov v.44 får ni nu vad som händer v.45.

V. 45 ska vi arbeta kring bokstaven  Å. Det blir kanske lite klurigare att hitta något på Å till Å-utställningen. Vi kommer att prata om legenden bakom varför vi firar Mårten Gås eftersom det är Mårtens afton söndagen 10 november. I matten arbetar vi vidare med begreppen dubbelt och hälften och försöker lösa olika matteproblem.

 

v. 45	skola	fritids
Måndag		Farsdag pyssel
Tisdag		Utedag
Onsdag	Kör	pyssel
Torsdag		Idrottshallen
Fredag	Inneidrott, ta med idrottskläder och handduk.	pyssel

 

Trevligt Lov!

Hälften och dubbelt

Denna vecka tränar vi på hälften och dubbelt. Här trär vi armband med hälften eller dubbelt så många pärlor efter en bestämd ordning.

 

 

 Sen ritar de av armbanden och räknar hur många pärlor det blev tillsammans.

Se så fint det blev när det blev färdigt.

 Ena gruppens armband är färdiga.

 

Vi försöker träna på begreppen dubbelt och hälften på många sätt. Det är klurigare än man kan tro att komma ihåg vilket som är vilket. Prata gärna om det hemma och använd begreppen mycket så det blir bekant för barnen.

Veckobrev v 43

Denna vecka har vi arbetat med M och magnetism. Veckans M utställning har varit stor. Det har varit många medaljer, många Monster High dockor, majs, morötter, mössor, mortel, måne med mus, mobil, musmatta, Mallorca (karta), mamma, mage, Mario m.m.

 

I förra inlägget berättade jag om vårt arbete om magnetism. Nu upptäcker barnen magneter över allt. I dag skrev de vad som är magnetiskt och vad som inte är magnetiskt.

I matten arbetade vi med geometriska former och gjorde vackra mönster med dem. Vi har bl.a. gått ut och fotograferat för att sen gå in och se vilka geometriska former vi kunde hitta på bilderna. T.ex. på ett foto av klätterställningen hittade de trianglar, cirklar, rektanglar och kvadrater. De kan i det program som vi använder, rita in olika former som de hittar.

 

 

Som ni såg i förra inlägget har vi gjort fina kylskåpsmagneter. Barnen skulle ha fått hem dem i dag men vi glömde det. De får med dem hem nästa vecka. Barnen hade tränat duktigt på ”5-kamraterna”. Kolla gärna med era barn lite då och då så att de inte glömmer talkamraterna till 5.

Nästa vecka ska vi arbeta med begreppen dubbelt och hälften.

Det har gått halva terminen nu och barnen har tränat på att skriva och läsa sina egna texter. Det kommer vi att fortsätta med men vi ska också träna på att läsa ord och texter som de inte själva har skapat. Det blir lite mer utmaning för läsningen. Vi tränar på att läsa korta ord för att öka säkerheten. I läxa nästa vecka får de med sig hem listor med ord som de ska träna på. De ska läsa orden många gånger så att de läser dem med lätthet. Vi har pratat i klassen om att för att bli en duktig läsare behöver man träna många gånger precis som man tränar mycket för att bli t.ex. en bra fotbolls spelare. Det går inte att träna jättemycket kvällen innan matchen. Då får man träningsvärk. Likaså är det med läsning. Förmycket läsning åt gången tröttar ut hjärnan. Forskning säger att innan läsningen blir automatiserad så används en stor del av hjärnan. Då går det åt mycket kraft när de läser och de orkar inte så länge. Det är bättre att ta det i små portioner ca. 10-15 min varje dag. När läsningen väl är automatiserad så används en mindre del av hjärnan och de orkar läsa en längre stund.

I dag hade vi utelek på gymnastiken i det fantastiskt fina höstvädret.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nästa vecka arbetar vi kring bokstaven F så ta med något på F till F-utställningen. Vi ska uppmärksamma FN dagen och barnkonventionen.

I veckan har vi haft besök av en mormor och Ingrid från Hjärupslundskolan. Det är trevligt med besök, så har ni möjlighet så är ni välkomna.  

 

v. 43	skola	fritids
Måndag		Halloween pyssel
Tisdag		Utedag
Onsdag	Kör	pyssel
Torsdag	FN dagen	Idrottshallen
Fredag	Inneidrott, ta med idrottskläder och handduk. Läsläxa klar	pyssel

 

Trevlig helg!

 

Magnetism och geometri

Denna vecka arbetar vi med bokstaven M. M som i magnet. Vi kopplar ihop mattens geometriska former med fysikens magnetism och tekniken där vi konstruerar kylskåpsmagneter. 

 

På matten arbetar vi med geometriska former. Här ställer sig barnen i olika geometriska former. Detta var en bra samarbetsövning där det gäller att komma överens om hur figuren ska se ut. Vi är noga med att använda rätt begrepp som kvadrat, rektangel, triangel, cirkel, sidor, punkter och hörn.

 

 

I dag har vi pratat om magnetism. Hur fungerar den? Vad är magnetiskt? Vad händer om de röda sidorna möter varandra? Var använder man magneter? Kan sten vara magnetiskt? Finns magneter naturligt i naturen eller har människan uppfunnit det? Vi läste en berättelse om en pojke som vallade fåren vid en stad i Grekland som heter Magnesia. Fåren smet iväg och pojken gick in i en grotta. Där flög hans käpp upp i taket och fastnade. I grottan fanns det sten som heter magnetit.

 

 

 Här testar de magnetit sten.

 

 

 Det är mycket runt oss som är magnetiskt. Barnen gick runt och provade vad som var magnetiskt.

 

 

 "Det känns som om det är en bubbla mellan när rött är mot rött" sa ett barn. Här kan vi "putta" bort magneten. De kände tydligt magneternas kraft.

 

 

 Hur många gem orkar magneten hålla?

 

 

 Här sorterar de magnetiska saker från icke magnetiska. I mitten lägger de saker som har magnetiska delar. Ett exempel på sopsortering.

 

 

 Man kan bygga olika saker av magneter.

 

 

 De kunde få den övre magneten att röra sig med hjälp av en annan magnet under brickan.

 

Nu kommer matten och tekniken in. Här tillverkar vi kylskåpsmagneter. De klipper ut olika former och bygger ihop en magnet.

 

Se så fina de blev.

Veckobrev v 42

I måndags och tisdags var jag i Göteborg på min utbildning i No/Teknik. Där fick jag en massa nya roliga tips på experiment kring ljus och vatten. På onsdagen när jag var tillbaka pratade vi en del om olika experiment och barnen berättade om strumpor som inte blir blöta fast man sänker ned glaset de låg i under vatten. Likaså om ett experiment där man kan vända upp och ned på ett glas vatten utan att vattnet rinner ut. Det är kul och spännande med experiment. Nästa vecka ska vi testa hur magnetism fungerar. Mer om det får ni se nästa vecka.

Medan jag var i Göteborg arbetat Gundela, Monika och barnen kring temat svampar. De läste, pratade, pysslade och skrev om svampar.

Vi har i denna vecka skrivit meningar kring ordbilderna jag, och, du. Detta kommer de att ha i läsläxa nästa vecka.

 

S-utställningen har utökat med lite fler saker.

Nästa vecka arbetar vi kring bokstaven M så ta med något på M till M-utställningen.

I matten har vi arbetat med sagomatteoch addition och subtraktion i talområdet 0-5. Vi tränar på att tänka på rätt sätt och hitta de lätta vägarna. Det är ok att räkna på fingrarna så här i början men ni kan gärna uppmuntra era barn att i stället för att räkna från början d.v.s. om de ska räkna ut 3+5 så ska de inte räkna 1,2,3 och sen vidare 4,5,6,7,8 utan utgå från det största talet 5 och räkna vidare 6,7,8. Det är en insikt i att förstå att talet 5 inte ändrar sig utan består och att man därför kan utgå från det och räkna vidare.

Här tränar vi på att dela talet 5. De har fem kapsyler. Den ene gömmer några kapsyler och den andre ska säga hur många som är gömda genom att se hur många som ligger utanför muggen.

Vi har gjort "Bläddror" där barnen tränar femtalets kompisar. D.v.s vilka tal som hör ihop och är fem tillsammans. De var så sugna på att ta med den hem och träna. Det är ingen läxa över helgen utan de tar med sig "bläddran" i nästa vecka när de känner sig säkra.

Nästa vecka ska vi arbeta med geometri. Vi kommer att leta efter olika former både ute och inne, träna på att använda de rätta begreppen och även koppla detta till magnetismtemat där vi ska göra kylskåpsmagneter med geometriska former.

 

 

Lite rastlek.

I torsdags skulle vi ha fått besök av en lärare frånHjärupslundskolan men hon fick förhinder. Vi bjöd in henne till nästa vecka så vi får se om hon kommer då.

Vi har fått besök av löss så vi ber er att ta en extra noggrann titt, och kamma era barn.

Fritids meddelar att de äter mellanmål kl. 14.15 numera. Detta beror på att köket inte hann med att få paus mellan lunchdisk och mellanmål innan.

v. 42	skola	fritids
Måndag		Syvecka
Tisdag		Utedag
Onsdag	Kör	Sy
Torsdag	Besök av Ingrid Bäckman från Hjärupslund	Idrottshallen
Fredag	Inneidrott, ta med idrottskläder och handduk. Läsläxa klar	Sy

Trevlig helg!

Veckobrev v 41

Denna vecka har vi arbetat kring bokstaven S och det ska vi fortsätta med nästa vecka också. De kan även nästa vecka ta med sig något litet som börjar på bokstaven i till vår S-utställning.

 

 

Vi hade en härlig utflykt till Haboljung och där plockade vi svamp som vi kommer att arbeta vidare med i nästa vecka. Barnen skrev i sina skrivpar om utflykten. Denna lilla text och den lilla sagan blir nästa veckas läxa. Prata gärna om innehållet både i deras egen text och i den lilla sagan för att träna deras läsförståelse. Läxan är till fredag.

I matten har vi arbeta med sagomatte. Vi läste sagan om snövit och utifrån den har vi löst olika problemlösningsuppgifter. Barnen lär sig här att tänka logiskt och hur de ska kunna visa hur de tänker.

 

Vi fortsätter nästa vecka med sagomatte och kollar upp lite hur de tänker när de adderar och subtraherar tal i talområdet 0-10.

På gympan hade vi uppvärming och tränade balans.

 

 Det var inte helt lätt att hålla balansen när mattan rullar på en massa bollar.
 

 

Måndag och tisdag är Mette i Göteborg på fortbildning i No och Teknik. Gundela och Monika är med klassen. 

På torsdag får vi besök av en lärare från Hjärupslundskolan. Hon ska bara vara med och se hur vi jobbar.

Vi fick hjälp av Karins morfar med svamparna.

 

 Kan vara en Karljohansvamp, den bredvid är med säkerhet en smörsopp,mycket god matsvamp.

 

 Falsk eller brandgul kantarell, är egentligen ingen kantarellsvamp.Kallas kantarelloid, alltså kantarelliknande svamp. Ingen matsvamp,smaklös.

 

Svårt att se,men är det rör under är det troligen en alsopp, i så fall oätlig. Eller en pluggskivling, om det är en skivling, i så fall har den skivor under hatten. Också en oätlig svamp. (De är skivor under så då är det en pluggskivling).

Tusen tack för hjälpen!

v. 41	skola	fritids
Måndag	Mette i Göteborg	Syvecka
Tisdag	Mette i Göteborg	Utedag
Onsdag	Kör	Sy
Torsdag	Besök av Ingrid Bäckman från Hjärupslund	Idrottshallen
Fredag	Inneidrott, ta med idrottskläder och handduk. Läsläxa klar	Sy

 

Trevlig helg!