Veckobrev v 11

Denna vecka har vi arbeta med bokstaven Ä.

Vi har fortsatt vårt jobb med faktatexter. Barnen har läst och bearbetat texterna med hjälp av olika lässtrategier. De har berättat för varandra i läsparen och skrivit ned vad de redan visste om fågeln de valt. Därefter skrev de ned nya begrepp och tog reda på vad de betydde. Sedan letade de efter fakta kring hur fågeln ser ut, hur den bor och vad den äter. När detta arbete var gjort, började de skriva på Ipaden i en app som heter Write Reader. Där kan de fotografera, lägga in bilder och skriva om sin fågel. Eftersom vi har en idé om att ev. kunna publicera böckerna här på bloggen så har vi pratat om vilka bilder vi får använda. De vet nu att man inte kan använda vilka bilder som helst på nätet utan tillstånd. Egna bilder är ok att publicera. Detta har satt igång kreativiteten. De ritar eller hittar motiv runt omkring sig som de sen fotograferar och lägger in i boken.

 

 

I matten har vi arbetat med problemlösningar hela veckan. Vi har tränat på hur man ska gå till väga för att lösa ett problem. Problem som vi har arbetat med kan se ut så här:

Åtta barn leker i en sandlåda.

Alla barnen har en gul eller en röd spade.

Hälften av barnen är flickor.

Tre flickor leker med var sin gul spade.

Det finns två fler gula spadar än vad det finns röda.

Hur många pojkar har röd spade?

Vi har också i veckan testat hur automatiserad lilla addition är. Barnen har fått räkna 40 tal. För att de ska se att de blir snabbare för var gång de räknar så tog vi individuell tid. Nästa gång ”tävlar” de med sig själv för att se om de är snabbare eller får alla rätt. Vi jämför inte barnen utan detta är helt individuellt. Vi är av naturen olika snabba och snabbhet är inte endast ett svar på om de har automatiserat addition. Glädjande så var det inte många fel barnen hade.

I läxa till nästa fredag ska de träna lilla addition igen så de automatiserar den ännu bättre. Träna riktigt ordentligt!

Nästa vecka ska vi börja arbeta med subtraktion i talområdet 0-10.

Nästa veckas bokstav är U. Temat för veckan är Vatten. Vi uppmärksammar Världsvattendagen som firas den 22 mars varje år. Initiativet startades i Rio 1992 på FN:s miljö- och utvecklingskonferens. Målet är att uppmärksamma värdet av rent vatten och verka för en hållbar förvaltning av världens vattentillgångar.

Vi ska prata och experimentera kring vattnets olika faser (fast, flytande och gas), vad som blandar sig och löser sig och vad som är skillnad på det. Hur man separerar, dvs renar vatten och om vattnets kretslopp.

Vill påminna er om att gå in på Vklass och boka er för samtal.

V.12	Skola	Fritids
Måndag		Aktivitet
Tisdag	Idrott	Utedag
Onsdag		Aktivitet
Torsdag		Idrottshall
Fredag	Läsläxa, matteläxa	Aktivitet

Trevlig helg!