Grönsaks skulpturer

Se vilka fantastiska skulpturer barnen har gjort av rotfrukter och grönsaker. De ser riktigt läckra ut. Kanske ett tips till festen.

Veckobrev v 40

I veckan som har gått har vi arbetat med bokstaven L och tränat på att skriva fina l. På bokstavsutställningen har det varit lemurer, luft, ljus, läppglans, lampa, legogubbe m.m. Veckans pyssel på bokstaven L blev fina larver. Bild på dem kommer nästa vecka. I matten har vi arbetat med talens grannar både genom spel, eget arbete på papper och via ett datorprogram. I vårt tema om ”Året runt” har vi pratat om att på hösten skördar man och många har skördefest. Ordet höst betyder just hösta eller skörda. Vi har smakat, känt och luktat på rotfrukter, grönsaker och kryddväxter. Av det som blev över gjorde vi festliga skulpturer som ni kan se här på bloggen. Vi har bakat en morotskaka och en squashkaka. På gympan spelade de droppboll. Jag var med i början och de var riktigt duktiga.

Elevens val. Barnen gjorde sitt val och var iväg i sina grupper i onsdags. Det var riktigt trevligt och alla barn verkade ha haft roligt. Det är kul också att träffa de andra i 1:orna.

I veckan som kommer.

• Läs- och skrivutveckling Vi arbetar med bokstaven R. Ta gärna med något som börjar på bokstaven R till vårt bokstavsbord. Månkemire kommer att berätta om bokstaven R och vi ska träna på att skriva den fint. I ”Vi läser” kommer vi att arbeta mer med R och att bygga meningar på olika sätt.
• Läxa Ges på måndag och ska arbetas med hemma till fredag. Jag ska på fortbildning på torsdag så därför är läxan till fredag.  
• Matten Vi fortsätter vårt arbete med talraden 0-10 och arbeta med udda och jämna tal.
• So/No Vi kommer att titta lite närmre på kostcirkeln och summera vad som hände i september. 
• Bad på Bråhögsbadet Ingen idrott utan ta med badkläder och handduk. Ta gärna med en extra frukt eller smörgås som de kan äta innan de åker. De äter lunch senare den dagen.

Till veckan tar vi emot en kille som heter Andreas och som studerar till fritidspedagog. Han kommer att vara med i våra klasser. Denna termin är han här en vecka sen kommer han fyra veckor under vårterminen.

v. 40	skola	fritids
Måndag	Läxa till fredag i Vi läser  OBS!	Idrottshallen
Tisdag		Båtlekan
Onsdag	Studiedag	Äpple och potatistryck
Torsdag	Mette och Gundela är på kurs, Ulla och Björn Eriksson är i klassen.	”
Fredag	Bad på Bråhögsbadet	”

Trevlig vecka

Mette, Gundela och Ulla

L-pyssel Larver

Här skapar vi larver genom att rita av muggens botten och klippa ut cirklar.

Sen klistrar vi upp dem på ett papper och fram kryper larven.

Här är en nästan färdig larv. Bild på de färdiga larverna får ni se nästa vecka.

Matteverstad

Här är ett smakprov på vad vi gjorde i matteverkstan på elevens val i onsdags.

Detta heter Tangram som är ett gammalt Kinesiskt pussel med sju bitar som man ska kunna lägga en kvadrat av. Här använder vi det till att lägga olika figurer. I början är det lätt för då ser de vilka bitar de ska ta och hur de ska ligga. Så småningom ser de bara konturena och ska klura ut vilka bitar de ska använda och hur de ska ligga.

Här lägger de domino så att prickarna är ex. tio i var rad.

Detta är Pentamino. Här ska man fylla figurer med bitarna som ett pussel. Här tränar de sitt logiska tänkande.  

                                                                                        

Detta heter Equilibrio och består av klossar i olika former som de bygger figurer av efter beskrivningar.

Skördefest

 I dag pratade vi om att ordet HÖST kommer av att hösta eller skörda. Nu är det mycket som har växt färdigt och kan skördas. Vi tittade, luktade, kände, smakade och lyssnade på hur det låter när man äter olika grönsaker och rotfrukter.

Här är ett fat med rotfrukter. Det är rötterna vi äter som  växer under marken. Ovanför marken syns blasten, de gröna bladen.
Morot, palsternacka, potatis, kålrot och pepparrot.

Här är det blomställningen vi äter, blommkål och broccoli. Vi äter också frukter som tomat, squash, aubergin och paprika.

Vi äter också bladen på växter som sallad och spenat. Vissa växter använder vi som kryddor. Det är kryddväxter som salvia, persilja, gräslök och rosmarin.

Talens grannar

Här arbetar vi med talets granne. Barnen får skriva i rätt tal före och efter ett givet tal på smart boarden. Detta gör vi tillsammans.

Sen får de sitta själva och arbeta med arbetsblad så de blir riktigt säkra. Här tränar de även att skriva siffrorna rätt.

Veckobrev v 39

I veckan som har gått har vi arbetat med bokstaven O och tränat på att skriva fina o. Som ni ser här på bloggen har barnen gjort fina ormar av slipsarna de hade med sig. I matten har vi arbetat med siffrorna och talraden 0-10. Vi har byggt taltrappor och övat på att räkna fram och baklänges. I måndags var vi ute på eftermiddagen och hade både matte och svenska. De fick bl.a. hämta saker med a, s, och o i ordet. Ex. blad, sten, blomma. Vi arbetade också med dubbelt och hälften och de fick hämta dubbelt så många sker som jag hade eller hälften så många saker som jag hade.

Vi hade en härlig utflykt till Lomma skog. Barnen byggde kojor, hittade grodor och svampar. Alla lekte fint och myste med sina matsäckar. Vi pratade om höstdagjämning.

Elevens val. På måndag ska barnen göra sitt val. Valet de kan göra är att vara med på kör hela terminen eller delta i olika aktiviteter i klassrummet som matteaktiviteter, drama och något för fingermotoriken. De tre alternativen till kör kan man inte välja mellan utan de som väljer bort kören kommer att få göra dessa tre saker. Nytt val görs efter jul.  

I veckan som kommer.

• Läs- och skrivutveckling Vi arbetar med bokstaven L. Ta gärna med något som börjar på bokstaven L till vårt bokstavsbord. Månkemire kommer att berätta om bokstaven L och vi ska träna på att skriva den fint. I ”Vi läser” kommer vi att arbeta mer med L och att sätta ihop meningar med ordbilderna från förra vecka och de nya som är ett och du. Vi kommer att ljuda ihop ord av de bokstäver vi har arbetat med tills nu.
• Läxa Ges på måndag och ska arbetas med hemma till torsdag. Mer instruktioner om de får ni med läxan.
• Matten Vi fortsätter vårt arbete med talraden 0-10 där barnen ska träna på att skriva siffrorna rätt och arbeta med antal, talens grannar.
• So/No Vi kommer att prata om skördetid och titta mer på grönsaker och smaka på dem. Denna vecka ska de baka.  
• Idrott från och med nu är det idrott inomhus.

v. 39	skola	fritids
Måndag	Ta med något på L	Idrottshallen
Tisdag		Båtlekan
Onsdag	Elevens val	Äpple och potatistryck
Torsdag	Läsläxa	”
Fredag	Idrott, inomhus.	”

Trevlig vecka

Mette, Gundela och Ulla

slipsormar

Titta så fina era slipsar blev. De har förvandlats till de fruktade slipsormarna. Barnen var duktiga på att samarbeta. De som hade sytt innan hjälpte de som sydde för första gången.

Taltrappor

Först sorterade några innan de började bygga nya taltrappor. Sen byggde taltrappor på olika sätt. Därefter ritade de av taltrapporna och vi gjorde fina tavlor. Här tränade de på att räkna både framåt och bakåt.ex, 1234567654321 eller 65432123456.

                                                                                                                                                                   

 

Bokstaven S

Se så fin vår bokstavsutställning på bokstaven S är.
Denna vecka är det bokstaven o. Ta med saker så vi får en lika fin utställning igen.

Här har barnen tillsammans gjort en svan. De har klippt ut sina händer som har blivit vingar.

Veckobrev v 38

I veckan som har gått har vi arbetat med ”Vi läser” och tränat på att bygga meningar med stor bokstav i början och punkt i slutet. I torsdags läste de upp läxan och de hade övat flitigt denna vecka också. Hjälp era barn med att få med sig boken på torsdagar. Det har kommit flera saker till s bordet. Det ser riktigt trevligt ut. I fredags gjorde barnen en fin svan med vingar som var gjorda av deras händer. Bild på den kommer på bloggen.

I matten har vi arbetat med siffrorna och talraden 0-10. Barnen har fått lägga olika figurer med mosaikbitarna. Det innebär att ex. talet tre, då har de tre bitar som de lägger olika figurer med och ritar av. Detta gör vi för att få en känsla för talet i bildform och i förlängningen underlättar det när de gör räkneoperationer. De ser då mönster på hur ett tal kan delas upp och att ett antal kuber kan anta olika former.

Vi var ute och plockade rönnbär och gjorde en fin rönnbärstakkrona och fina fönsterdekorationer (se bloggen).

Tack för ett revligt föräldramöte!

Skoljoggen gick bra. Barnen var flitiga och sprang/gick 92 km tillsammans. Det är helt fantastiskt. Det är i snitt 5,4 km per barn.

På tisdag ska vi i F-2b på utflykt till Lomma skog. Barnen ska ha med sig matsäck, vi äter inte lunch på skolan men är tillbaka när skolan slutar så mellanmål får de som vanligt. I övrigt är det som vanligt varma och tåliga kläder, regnkläder, stövlar, något att sitta på. Drickat ska vara i plastflaskor.

Kör Denna vecka är sista gången alla barn går på kör. Valet de kan göra är att vara med på kör hela terminen eller delta i olika aktiviteter i klassrummet som matteaktiviteter, drama och något för fingermotoriken. De tre alternativen till kör kan man inte välja mellan utan de som väljer bort kören kommer att få göra dessa tre saker. Nytt val görs efter jul. Detta är Elevens val.

I veckan som kommer nu har vi som mål.

• Läs- och skrivutveckling Vi arbetar med bokstaven O. Ta gärna med något som börjar på bokstaven O till vårt bokstavsbord. Månkemire kommer att berätta om bokstaven O och vi ska träna på att skriva den fint. Ta med en gammal slips så ska Gundela och barnen göra något fint av den till bokstaven o. I ”Vi läser” kommer vi att arbeta mer med O och att sätta ihop meningar med ordbilderna från förra vecka och de nya som är här och är.
• Läxa Ges på måndag och ska arbetas med hemma till torsdag. Mer instruktioner om de får ni med läxan.
• Matten Vi fortsätter vårt arbete med talraden 0-10 där barnen ska träna på att skriva siffrorna rätt och arbeta med antal, talens grannar (vilket tal som kommer före/efter) och ordningstalen 1:a, 2:a, 3:e osv. Vi ska också lägga de olika talen med kuber, dvs hur många olika figurer kan man bygga av tre kuber. Vi ska arbeta vidare på taltrapporna och fundera på om de kan se ut på olika sätt. Ex. 123454321, 543212345, 2468, 2468642 osv. Det vi tränar då är vad händer om jag lägger till en eller två kuber på taltrappan. Vi tränar mönster och början till addition och subtraktion.
• So/No Vi ska avsluta vårt arbete med Rönnen och prata lite om Höstdagjämningen. På utflykten kommer vi att titta på hur det är i skogen på hösten, lukta och känna. Ulla kommer att prata om skördetid. Vi hann inte baka förra veckan, men det kommer.  

v. 38	skola	fritids
Måndag	Läxa till torsdag i Vi läser	Idrottshallen
Tisdag	Utflykt till Lomma skog	Ingen Båtlekan
Onsdag	Kör, sista gången innan valet görs	Äpple och potatistryck
Torsdag	Musik	”
Fredag	Idrott, utomhus. Vi ger besked när vi börjar inomhus.	”

Dags för samtal

Jag vill gärna träffa er föräldrar tillsammans med era barn för att lära känna er bättre. Samtalet denna termin kommer att handla om trivsel och förväntningar. Ni kommer att få hem ett formulär som ni ska ha fyllt i innan mötet. Det handlar om trivsel. En lista med tider finns på insidan av den gröna klassrumsdörren. Tid för samtal finns på tisdagar och torsdagar mellan 14.00 och 16.00. Kom och skriv upp er.

Rönnbärskronan

Titta så fin vår Rönnbärs krona blev. Härligt arbete av barnen.

Några fina fönsterdekorationer. Barnen har trätt rönnbär på ståltråd och format till hjärtan och annat.

Rönnbärsarbete

I dag har vi varit ute och tittat på Rönnen och plockat bär. Här trär vi bär på långa snören. Av dessa ska vi göra en rönnbärs lampa. Bild på den kommer när den är färdig.

Lästräning

Här bygger vi meningar med kända ord. Barnen fick bygga och läsa varandras meningar.

Så här kan en mening se ut. Alla barnen kan läsa dessa meningar. De får stöd av bilder och kända ord.

Veckobrev v 37

I veckan som har gått har vi arbetat med ”Vi läser” och barnen fick sin första läsläxa. I torsdags läste de upp läxan och jag hörde att de har arbetat flitigt med den hemma. Det är viktigt och bra att barnen får den hjälp och stöd de kan få hemifrån. Uppstår det problem så hör av er. Än så länge försöker vi hitta rätt nivå på läxan så en del kan uppleva att läxan är för lätt eller för svår. Hör gärna av er om det, men tänk på att skynda långsamt. Det ska vara lite utmanande men inte betungande och roligt.

I matten har vi arbetat med siffran 2 och talraden 0-10. Jag utmanade barnen med att arbeta med talraden 1-100. Det arbetet kan ni se på bloggen. Vi har tränat på talens grannar genom kortspel och tärningsspel.

Ulla har avslutat arbetet med svampar och vi har börjat titta på det vackra trädet Rönn. Vi mätte upp hur hög en Rönn kan bli (15m). Jag läste en fabel om räven som vill åt Rönnbären och talesättet ”Surt sa räven”. I veckan som kommer ska vi ut och titta på Rönnen och plocka bär.

Kristina Sköld har nu träffat alla barnen och lyssnat av hur de läser, hur de kan föra en penna efter ett givet mönster och vad de kan om olika begrepp i matten. Med detta underlag kan vi arbeta vidare och hjälpa barnen i sin utveckling.

Kul att flera av er har blivit följare av vår blogg. Fördelen med att ha bloggen är att ni har allt kring vad som händer i klassen samlat på ett ställe. Här kan ni alltid hitta gamla veckobrev som lätt annars försvinner i mängden av andra mail i mailboxen. Vårt mål är att när alla har hittat bloggen att vi endast använder bloggen och att ni där kan läsa om det som händer i skolan. Personliga meddelanden för vi fortsättningsvis per mail.

På tisdag är det Föräldramöte kl. 18.30. Det börjar i matsalen där Rektorn informerar alla föräldrar. Vi fortsätter sen i klassrummet då vi kommer att berätta och visa om vad vi arbetar med. Finns det klassföräldrar och ni är sugna på att ha fika så får ni gärna ordna det. Varmt välkomna.

På onsdag är det skoljoggen. Barnen ska ha springvänliga kläder och en vattenflaska med sig.

I veckan som kommer nu har vi som mål.

• Läs- och skrivutveckling Vi arbetar med bokstaven S. Vi gör hopp i alfabetet för att lära de bokstäver som går lätt att kombinera ihop till ord. Ta gärna med något som börjar på bokstaven S till vårt bokstavsbord. Månkemire kommer att berätta om bokstaven S och vi ska träna på att skriva den fint. I ”Vi läser” kommer vi att arbeta mer med S och att sätta ihop meningar med ordbilderna från förra vecka och de nya som är sa och hej.
• Läxa Ges på måndag och ska arbetas med hemma till torsdag. Mer instruktioner om de får ni med läxan.
• Matten Vi arbetar vidare med talraden 0-10 där barnen ska träna på att skriva siffrorna rätt och arbeta med antal, talens grannar (vilket tal som kommer före/efter) och ordningstalen 1:a, 2:a, 3:e osv. Vi ska också lägga de olika talen med kuber, dvs hur många olika figurer kan man bygga av tre kuber. Vi ska arbeta vidare på taltrapporna och fundera på om de kan se ut på olika sätt. Ex. 123454321, 543212345, 2468, 2468642 osv. Det vi tränar då är vad händer om jag lägger till en eller två kuber på taltrappan. Vi tränar mönster och början till addition och subtraktion.
• So/No Vi ska ut och titta på Rönnen, lukta och känna. Vi läste att om man gnider lite bark mellan fingrarna så luktar Rönnens bark illa. Det måste vi ta reda på. Vi kommer att plocka bären och av bären ska vi göra vackra saker. Ulla kommer att prata om skördetid och ska baka med barnen.

v. 37	skola	fritids
Måndag	Läxa till torsdag i Vi läser	Idrottshallen
Tisdag	Föräldramöte 18.30	Båtlekan
Onsdag	Skoljoggen	Utelek
Torsdag	Musik	”
Fredag	Idrott, utomhus. Vi ger besked när vi börjar inomhus.	”